就在本月5号，世界卫生组织官宣新冠疫情不再构成“国际关注的突发公共卫生事件”。

　　国内出入境政策的放开，中国留学家庭对新冠疫情恐慌心理将得到根本性缓解，留学相关考试得到恢复，各大院校更新申请政策，留学呈现回暖景象，留学生们面临更多新的机会和选择。

　　随着留学市场化和物质化，加上国内留学生的低龄化和土豪化，“留学”这个本该象征着学术，名校，自由，远方等等美好画面环绕的词汇，已被拉下神坛，沦为凡物。

　　有人依然坚信留学是个开阔眼界，增强学术，提升逼格的高地；也有人调侃留学只是混个文凭、烧些人民币的游戏。

　　留学生隔江踏海，与亲人朋友相隔，自我放逐到千里之外，耗费了不少的金钱，到底为了什么？

　　大部分人觉得上大学是一件必须的事情，有利于就业和未来的发展，但大家有没有认真想过，我们为什么读大学？要读什么样的大学？大学教育对我们今后的发展究竟有什么样的意义？留学接受高等教育到底有什么实质性的收获呢？

　　微博有一段留学生非常火的话，出国留学的经历对我对我影响最大就在这两个方面，足以让人受益终身：

　　有同学说，出国后才发现留学与未留学思想眼界的差异这么大，跳出井底的才意识到作为社会个体的存在，并不是单一的，而是多元化的，丰富的。原来这个世界上还有一群人是这样生活的。

　　本科阶段的最后一年时，我参加了一个工程类的设计项目（相当于国内本科的毕业论文）。六个成员为一组，参加关于咖啡工厂的设计和搭建的项目。

　　有关咖啡的工艺，包括咖啡豆的选择、研磨、烘培、蒸馏、萃取、冷凝、干燥，每个人负责一部分，每个阶段都环环相扣。

　　如果其中一个人负责萃取，另一个负责他下一步的冷凝，上一个人做出的数据、选择、设计的方案对下一个人就会有直接影响。

　　这其中牵涉到很多沟通、协调，而且这个项目没有任何导师的监管，没有固定的答案，也没有任何标准。

　　其目的就是设计出一个效率和工艺最佳的速溶咖啡工厂，由世界上最大的快消食品集团（卡夫集团）旗下的研发团会根据“谁设计出来的工厂是最好的”来给我们评奖。

　　我在剑桥几年的成绩都是前10%-15%，因此平时学习中我觉得自己比英国大部分同学都优秀，但是在做这个项目一个多月里，是我大学三年来第一次发现很多英国同学的过人之处。

　　我们组有一个同学研究咖啡的萃取工艺，在图书馆里整整住了七天，第八天拽了厚厚的手写的草图兴奋地冲出图书馆，边跑边说：设计好了，我终于可以回家睡觉了！

　　有一个人因为这个项目不远千里跑到咖啡工厂实地调研，和工程师们交流来优化自己的设计。

　　这个项目是在业余时间完成的，他们顶着巨大的学习压力，牺牲了自己课余和休息时间去做这样一些事情，并乐在其中。

　　这种专研精神、团队精神、拼搏精神、领导社交能力以及社会责任感都是非常值得我学习和借鉴的。

　　就像在这个项目里，我们真的没有人教，只有自己管理自己，每个人做小小的一方面一阶段。但是正因如此，通才教育使我更善于捕捉同学们的闪光点。

　　就在不久前，全球知名的教育网站（发布了“2023年全球十大最佳留学国家排行榜”。

　　根据官方数据，英国排名大幅度上升，从第6名升至榜首；美国上升1名，排在第3；澳大利亚和加拿大分别排在第2和第4。

　　本次排名的指标包括：高质量教育、实现职业目标、个人发展、文化和生活方式、扩大社交圈、语言学习和冒险经历。

　　英国为何能稳坐第一？英国的生活环境非常舒适，每一座城市都代表着现代与传统的融合。

　　作为老牌留学国家，英国教育提倡教学多样化，有3000多个优势专业供学生选择；同时，英国课程学制短，文凭含金量高，每年都吸引了很多全球各地的学生前来学习。

　　从申请数据来看，2023年共有114910名国际学生参与到英国本科的角逐中，比去年增加了3500人。

　　其中，来自中国大陆的申请人数共27710，占所有非欧盟国际申请者的29.35%。中国香港申请人数5680，中国澳门申请人数180，共计33570人，占所有非欧盟国际申请者的35.56%。

　　从英国大学来看，在汇总了四大权威排行中，排名均在世界前50的英国院校，它们分别是：

　　剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、伦敦国王学院和布里斯托大学。